Die Zusammenarbeit zwischen Crossing Borders und der Berufsschule VTTC Enugu (Vocational Technical Training Center) hat die Verbesserung und Instandsetzung von verschiedenen Bildungseinrichtungen in Nigeria ermöglicht. So wurden die Bildungschancen für ca. 4.500 Schüler verbessert.
Die Berufsschule VTTC Enugu wurde im Jahr 2000 gegründet, um der steigenden Nachfrage nach gut ausgebildeten Fachkräften in Nigeria gerecht zu werden. Innerhalb von zweieinhalb Jahren werden hier Jugendliche zu Elektrikern, Metallarbeitern und Mechanikern ausgebildet. Theoretische Kurse werden mit praktischen Lektionen in Partnerunternehmen kombiniert. Im Rahmen der Zusammenarbeit zwischen Crossing Borders, FIDESCO und der Berufsschule VTTC Enugu wurden verschiedene Bildungseinrichtungen in Nigeria gebaut und renoviert. Diese Projekte bringen einen doppelten Nutzen: während die Schüler der Berufsschule Praxiserfahrung sammeln können, wird gleichzeitig die Bildungsinfrastruktur in der Region Enugu verbessert.
Wie kann ich das Projekt unterstützen?
Das Projekt ist auf der Suche nach Fachkräften, die die Lehrerausbildung am VTTC Enugu unterstützen. Zusätzlich werden Maschinen und Werkstatteinrichtung benötigt. Für Freiwillige besteht die Möglichkeit, zwei Jahre vor Ort mitzuarbeiten. Zusätzliche Hilfe bei der Spendenakquise in Vorarlberg ist ebenfalls willkommen.
Im Rahmen des Projektswerden arbeitslose Kinder und junge Erwachsene in Musik und bildenden Künsten unterrichtet. Dies trägt zu einer Verbesserung der Lebensqualität bei, einige der Schüler haben bereits eine Stelle als professionelle Musiker oder als Lehrer in einem der drei Arts-Performance-Center (APC) in Namibia gefunden.
Das APC in Tsumeb ist das dritte Zentrum dieser Art, das von der Gründerin Lis Hidber aufgebaut wurde. Es wird von meist armen und arbeitslosen Kindern und jungen Erwachsenen besucht. Das APC gibt ihnen eine Perspektive und Lernmöglichkeiten. Sobald sie ein gewisses Niveau erreichen haben, bekommen sie die Möglichkeit, eine Anstellung als Lehrer zu erhalten und ihr Wissen an andere Schüler weiterzugeben. Einige Absolventen sind in der Lage, ihren Lebensunterhalt als professionelle Musiker zu verdienen. Zusätzlich zum Musikunterricht bekommen die Schüler soziale Fähigkeiten vermittelt, die ihnen dabei helfen, besser mit den Herausforderungen ihres Alltags umgehen zu können.
Wie kann ich das Projekt unterstützen?
Das Projekt sucht nach ausgebildeten Musikern, die bereit sind, die Ausbildung der Lehrer in den APCs zu unterstützen. Es gibt auch weitere Möglichkeiten für freiwillige Unterstützung.
Das Projekt möchte die Lebensbedingungen von Waisen, Halbwaisen und Kindern von verarmten Familien verbessern. Eine Kindertagesstätte stellt bessere Ernährung, seelische Betreuung, Förderunterricht sowie finanzielle Unterstützung bei den Ausbildungen zur Verfügung.
Mosambik ist eines der ärmsten Länder der Welt. Das Gesundheitssystem und das Bildungswesen sind schlecht entwickelt und die Arbeitslosigkeit ist hoch. Etwa 45 Prozent der Bevölkerung können nicht lesen oder schreiben, viele Jugendliche sind HIV-infiziert und Kinderarbeit ist weit verbreitet. Das Projekt unterstützt zwei Tagesstätten für Kinder aus armen Verhältnissen. De Kinder erhalten Förderunterricht, regelmäßige Mahlzeiten und finanzielle Unterstützung. Das Projekt unterstützt auch Aktivitäten, die das Bewusstsein für die Rechte der Kinder und die Verantwortlichkeit der Gemeinden fördern. Die Unterstützung durch Crossing Borders hat dabei geholfen die Qualität des Unterrichts und der schulischen Unterstützung zu verbessern sowie ein neues Schulgebäude zu errichten.
Wie kann ich das Projekt unterstützen?
Das Projekt sucht nach Freiwilligen, die dabei helfen Kalender und Memorybooks die Bilder aus dem Projekt enthalten zu verkaufen. Firmen die größere Mengen abnehmen können den Wochenkalender mit ihrem Logo gestalten.
Projektpartner:
Marianne Brugger
CPS Missionsschwestern vom kostbaren Blut
http://www.kindern-zukunft-schenken.at
Ort:
Namaacha, Impaputo (Mosambik)